Программа ЮИД 2023-2026 Молокова О.С,

№
1
2

4
5
6
7
8
9

1.1

1.2

1.3

ПАСПОРТ дополнительной общеразвивающей программы
Титульный лист
Образовательное
МОУ ДО «Ильинский Дом детского творчества»
учреждение
«Принято»:
На заседании педагогического совета МОУ ДО «Ильинский
должность, ФИО,
ДДТ» Протокол № 65 от "29" Июня 2023г
протокол №, дата
«Утверждаю»: ФИО
Директор МОУ ДО «Ильинский ДДТ» Ю.А. Дульская
директора ОУ
приказ №121 от "30" июня 2023г
Директор МОУ «Татауровская СОШ» В.А. Зарифулин
Приказ №134 от "28" июля 2023г
ДОП, Название
Юный инспектор движения
Направленность ДОП Социально-гуманитарная
Охват по возрасту
7-15 лет
детей:
Срок реализации:
3 года
Автор- разработчик,
Молокова Олеся Станиславовна
ФИО, должность
педагог дополнительного образования
Территория, год
Республика Бурятия, Прибайкальский район, с. Татаурово,
2023год
I. Основные характеристики программы
I-1. Пояснительная записка
Название ДОП
«Юный инспектор движения»
Тип программы
Интегрированная
Направленность
Социально-гуманитарная
Актуальность
Основана на том, что в связи с бурным развитием
автотранспорта
увеличивается
количество
дорожнотранспортных происшествий, в которых страдают и гибнут
пешеходы.
Поэтому, как ни когда, становиться актуальной проблема
сохранения жизни и здоровья детей и подростков, которых
необходимо научить правильному ориентированию в сложной
дорожной ситуации, выработать навыки безопасного
поведения на улицах и дорогах; воспитать культурного,
грамотного пешехода. Несомненно, что привлечение внимания
детей к теме безопасности на дорогах приведет к снижению
травматизма
в
результате
дорожно-транспортных
происшествий.
Отличительные
Дополнительная общеобразовательная программа "Юные
инспектора
движения" реализуется в сетевой форме.
особенности ДОП
создание модели сетевого взаимодействия образовательных
организаций
в
рамках
реализации
дополнительных
общеразвивающих программ связана с решением ряда проблем:
- проблемы повышения качественного уровня оказания
образовательных
услуг
дополнительного
образования
обучающимся не отдельным учреждением, а системой в целом,

что продиктовано, прежде всего, требованиями экономики;
- проблемы дефицита используемых ресурсов и отсутствия
технологичных методик управления;
- проблемы интеграции учреждений общего и дополнительного
образования с целью создания единого образовательного
пространства для воспитания и социализации обучающихся;
- проблемы развития социального партнерства.
Педагогическая
целесообразность
данной
программы
заключается в том, что она направлена на обучение детей и
подростков правилам дорожного движения, наблюдению и
ориентированию на дорогах среди стремительно движущего
транспорта. И что очень важно программа дает возможность
обучающимся отрабатывать полученные умения и навыки на
практических занятиях. Программа также предусматривает
работу с общественностью. К совместной работе привлекаются
юные инспектора дорожного движения района, сотрудники
ГИДД, родители обучающихся.
Формирование у учащихся устойчивых навыков безопасного
поведения на улицах и дорогах, способствующих сохранению
жизни и здоровья.
1.Обучить правильному поведению на улицах, используя
полученные знания в области правил дорожного движения;
2. Воспитывать сознательное отношение к выполнению правил
дорожного движения;
3. Развить у учащихся умение ориентироваться в дорожнотранспортной ситуации и мотивацию к безопасному
поведению.

1.4

Педагогическая
целесообразность:

1.5

Цель программы

1.6

Задачи: обучение,
воспитание, развитие
детей

1.7

Возраст
обучающихся,
согласно
дифференциации
Формы занятий

Возрастные категории по программе:
7-15 лет.

2.1

Объём программы
(кол-во час. на весь
период обучения)

2.2

Срок реализации
ДОП (кол. недель,
мес., лет)
Режим занятий
(ск.раз в нед., всего
по годам обучения)

Общее число часов на весь период обучения по
программе составляет 432 часов, 144 часа в год.
Первый, второй и третий год обучения: 2 р. в нед. по 2 ак.
часа, всего 4 час/нед. (144 час. в год);
Программа рассчитана на 3 года, 27 месяцев, 108 недель (36
учебных недель в год).

1.9

2.3

3.1

Планируемые
результаты (ЗУН):

Занятия проводятся аудиторно и внеаудиторно, по группам и
индивидуально.
I-2. Объём программы

Первый, второй и третий год обучения: 2 р. в нед. по 2 ак.
часа, всего 4 час/нед. (144 час. в год);
I-3. Планируемые результаты
Обучающиеся :
У них сформируются первоначальное представление о

3.2

Способы и формы
проверки результатов
(система оценочных
средств, мониторинг
эффективности ДОП)

Перечень разделов,
тем, всего час,
практические
теоретические
занятия, форма
контроля по годам
обучения (см. УТП на
36 недель)
2.2.1

Основные понятия
курса

2.2.2

Краткое описание
теоретических и
практических
аспектов по разделам
УТП

2.2.3

Формы контроля по
разделам и уровням:
стартовый, базовый,
продвинутый

2.3.1

значении правил безопасности дорожного движения;
Овладеют умениями различать дорожные знаки на проезжей
части и оказания первой медицинской помощи, безопасного
дорожного движения;
Овладеют навыками слушать друг друга, принимать чужую
точку зрения, оказывать моральную поддержку и сопереживать
за команду
2.Для родителей:
- формирование у обучающихся активной жизненной позиции
и устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах
Устный или письменный опрос, наблюдение, практическая
работа, самостоятельная работа, творческое задание,
тестирование,
викторина,
беседа,
конкурсы,
игры,
соревнования.
II. Содержание программы
2.1. Учебно – тематический план
«Учебно тематический план" см. (Приложение к программе)

2.2. Содержание тем
Донести правила и знания дорожного движения до детей,
выработать у них потребность в их соблюдении с целью
сохранения жизни и здоровья.
1-год обучения: Водное занятие; История ГИБДД и создание
отряда ЮИД; Правила дорожного движения; Дорожные знаки;
Основы оказания первой медицинской доврачебной помощи;
Велосипед. Правила велосипедиста. Техническое состояние;
Светофор и виды транспорта;
2-й год обучения более углублено: Юные инспектора
дорожного движения; Организация дорожного движения,
Дорожные знаки;
3-йгод обучения: Правила езды на велосипеде, мопеде,
мотоцикле, Оказание первой доврачебной помощи.
Устный или письменный опрос, наблюдение, практическая
работа, самостоятельная работа, творческое задание,
тестирование, викторина, беседа, конкурсы.

2.3. Календарный учебный график
Составляется в форме таблицы: дата, часы проведения, форма занятий, количество
часов, тема, место проведения, форма контроля по каждому году обучения см.
(приложение)
III. Организационно-педагогические условия и формы аттестации

3.1.

Методическое
обеспечение ДОП
(методики,
технологии)

3.2

Метод. виды
продукции
Условия реализации
ДОП (ресурсы для
проведения занятий)

3.3.

3.4.

Используемая
литература

3.5.

Литература для
учащихся и
родителей

Используемые методические обеспечения:
Основными формами занятий являются: теоретические и
практические
занятия. На теоретических занятиях
используются следующие методы:
-словесные (рассказ, беседа, дискуссия, работа с книгой);
-наглядные (метод иллюстраций, метод демонстраций);
-практические (упражнения, практические работы).
На практических занятиях отрабатываются полученные
умения и навыки. Занятия проводятся аудиторно и
внеаудиторно, по группам, подгруппам и индивидуально.
Плакаты, буклеты, печатные пособия, дорожные знаки.
Фото и видеоматериалы, стенды. настольные игры по ПДД.
Для организации учебного процесса педагогу необходимо:
Светлое и просторное помещение (учебный кабинет).
Столы, стулья по количеству обучающихся, светофор, жезлы.
Велосипед, для знакомства с его устройством и отработки
навыков езды на нем;
Плакаты, буклеты, печатные пособия, интерактивная доска,
дорожные знаки.
Фото и видеоматериалы, стенды. настольные игры по ПДД.
Технические средства обучения.
Компьютер, фотоаппарат, игровые магнитные подставки,
магнитная доска.
Основная литература:
1. Авдеева Н.Н , Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность на
улицах и дорогах, 1997г.
2. Бабина Р.П. О чем говорит дорожный алфавит. Мет.
пособие. М: Издательство АСТ-ЛТД, 1997г.
3. Бабина Р.П. Безопасность на улицах и дорогах. Мет.
пособие 1-4 кл. М: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997г.
4. Бабина Р.П. Увлекательное дорожное путешествие.
Учебное пособие для учащихся начальной школы, 1997.
5. Газета «Добрая дорога детства» 2005, 2013, 2015 г.
7. Методические рекомендации по организации работы по
безопасности дорожного движения в школе, 2004.
8. Программа по изучению ПДД «Правила дорожного
движения 1-9 классы»
1 .« ДДД». Всероссийская газета. – М.: Издатель: ООО «Стоп –
газета – безопасность на дорогах»
2. Кузьмина Т.А., Шумилова В.В. Профилактика детского
дорожно-транспортного травматизма, Волгоград, Издательство
«Учитель», 2011.
3. Методические рекомендации по организации работы по
безопасности дорожного движения в школе, 2011.
4. Ковалько В. И. Игровой модульный курс по ПДД или
школьник вышел на улицу: 1-4 классы. – М.:ВАКО, 2011.
5. Путешествие на зеленый свет. Пособие для детей младшего
школьного возраста. – М.: изд. «Кедр», 2011.

Пояснительная записка
Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты.
Главным из них всегда будет сохранение человеческой жизни, особенно
жизни детей и подростков. Поэтому школа первой должна поддержать идею
общественного движения «Юные инспекторы дорожного движения», целью
которого является объединение детей и взрослых, заинтересованных в
снижении дорожно-транспортного травматизма.
Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм
поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных
ситуаций, а также умения и навыки пропагандисткой работы.
Данная программа разработана на основе следующих законов:
1. Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона
Российской Федерации «О безопасности»;
2. Федерального закона от 29 декабря 2012 года N2 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»;
3. Приказом Министерства просвещения РФ от 27.07.2022г. №629 "Об
утверждении порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам;
4. Постановлением главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 сентября 2020 г. N 28 Об утверждении санитарных правил
сп 2.4.3648-20 "санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи";
5. «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах»;
6. Уставом МОУ ДО «Ильинский Дом детского творчества».
1.Основные характеристики программы:
1.1.
Дополнительная
общеобразовательная
общеразвивающая
программа «Юные инспектора движения» реализуется в соответствии с
социально-гуманитарной направленностью образования.
Программа направлена на формирование у детей и подростков
культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового
самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к
ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе
автомобилизации страны.
1.2. Актуальность программы
Основана на том, что в связи с бурным развитием автотранспорта
увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий, в которых
страдают и гибнут пешеходы.
Поэтому, как ни когда, становиться актуальной проблема сохранения
жизни и здоровья детей и подростков, которых необходимо научить

правильному ориентированию в сложной дорожной ситуации, выработать
навыки безопасного поведения на улицах и дорогах; воспитать культурного,
грамотного пешехода. Несомненно, что привлечение внимания детей к теме
безопасности на дорогах приведет к снижению травматизма в результате
дорожно-транспортных происшествий.
Общение с сотрудниками ГИБДД, беседы и игры на данную тему в
непринужденной обстановке производят на детей более сильное впечатление,
чем традиционный урок. Основы медицинских знаний и умение оказывать
первую медицинскую помощь в аварийной ситуации помогает учащимся
уверенней чувствовать себя в жизни.
1.3. Отличительные особенности программы
Дополнительная общеобразовательная программа "Юные инспектора
движения" реализуется в сетевой форме.
Создание модели сетевого взаимодействия образовательных
организаций в рамках реализации дополнительных общеразвивающих
программ связана с решением ряда проблем:
- проблемы повышения качественного уровня оказания образовательных
услуг дополнительного образования обучающимся не отдельным
учреждением, а системой в целом, что продиктовано, прежде всего,
требованиями экономики;
- проблемы дефицита используемых ресурсов и отсутствия технологичных
методик управления;
- проблемы интеграции учреждений общего и дополнительного образования
с целью создания единого образовательного пространства для воспитания и
социализации обучающихся;
- проблемы развития социального партнерства.
В связи с этим идея данной программы заключается в расширении
образовательного пространства на основе интеграции дополнительного и
общего образования, где сетевыми партнерами являются МОУ ДО
«Ильинский ДДТ» по адресу: Республика Бурятия, Прибайкальский Район, п.
Ильинка и МОУ «Татауровская СОШ» по адресу: Республика Бурятия,
Прибайкальский Район, п. Татаурово, ул. Школьная, 21.
1.4. Педагогическая целесообразность
Педагогическая целесообразность данной программы заключается в
том, что она направлена на обучение детей и подростков правилам
дорожного движения, наблюдению и ориентированию на дорогах среди
стремительно движущего транспорта. И что очень важно программа дает
возможность обучающимся отрабатывать полученные умения и навыки на
практических занятиях. Программа также предусматривает работу с

общественностью. К совместной работе привлекаются юные инспектора
дорожного движения района, сотрудники ГИДД, родители обучающихся.
В процессе занятий от простого к сложному осуществляется плавный
переход в соответствии с возрастными и индивидуально-психологическими
особенностями ребенка.
С целью повышения эффективности образовательного процесса
используются современные педагогические технологии: проектирование,
организаторские методы, информационные технологии обучения.
1.5. Цель программы
Цель программы: Формирование у учащихся устойчивых навыков
безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующих сохранению
жизни и здоровья.
1.6. Задачи программы
Образовательные:
- познакомить с "азбукой" дорожного движения;
-дать общую характеристику дорожных знаков;
- познакомить со значениями сигналов светофоров;
- познакомить с положением регулировщика с жезлом и его действиями;
- научить определять и оценивать скорость направления движения ТС;
-научить применять навыки наблюдений за дорожным движением в
повседневной жизни;
-научить оказывать первую медицинскую помощь условно пострадавшему;
Развивающие:
- развивать память, внимание, мышление;
-развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной
ситуации.
Воспитательные:
-воспитывать чувство ответственности, культуры безопасного поведения на
дорогах и улицах;
-формировать мировоззренческие идеи и убеждения о правильном поведении
на дороге и в пассажирском транспорте.
Валеологические:
- создавать благоприятную психологическую обстановку на занятиях;
- формировать у обучающихся навык поддержания и укрепления своего
здоровья через введение регулярных упражнений (использование
физкультминуток, динамических пауз, дыхательной гимнастики, гимнастики
для глаз и рук);
1.7. Возраст учащихся, которым адресована программа
В реализации программы принимают участие дети от 7 до 15 лет.
Занятия предполагают получение знаний по безопасности дорожного
движения, выработку умений и навыков правильного поведения на дороге и

в общественном транспорте, приобретение знаний по оказанию доврачебной
помощи пострадавшим.
Состав группы разновозрастной, постоянный, набор детей свободный.
Количество обучающихся в группах 15 человек (оптимально).
1.8 Формы , методы и средства реализации программы
Основными формами занятий являются: теоретические и практические
занятия. На теоретических занятиях используются следующие методы:
-словесные (рассказ, беседа, дискуссия, работа с книгой);
-наглядные (метод иллюстраций, метод демонстраций);
-практические (упражнения, практические работы).
На практических занятиях отрабатываются полученные умения и
навыки. Занятия проводятся аудиторно и внеаудиторно, по группам,
подгруппам и индивидуально.
Средства обучения: видеофильмы, печатные пособия, объемные
пособия.
2. Объём программы:
2.1. Объем программы составляет 144 часа.
1-й, 2-й и 3-й год - 144 учебных часов
2.2. Срок реализации программы
Программа рассчитана на 3 года, 27 месяцев, 108 недель (36 учебных
недель в год)
2.3. Режим занятий
Первый и последующие года обучения, занятия проводятся 2 раза в
неделю по 2 академических часа (1 академический час равен 45 минутам
астрономического часа; перерыв между занятиями составляет 15 мин)
3. Планируемые результаты:
3.1. Планируемые результаты
В результате обучения по программе учащиеся:
Будут знать:
-"азбуку" дорожного движения (проезжая часть улицы, улица с
односторонним движением, улица с двусторонним движением, пешеходный
переход и др);
-общую характеристику дорожных знаков: запрещающие знаки, знаки
приоритета,
предупреждающие
знаки,
предписывающие
знаки,
информационно-указательные знаки, знаки сервиса;
-значение сигналов светофора: "Красный", "Желтый", "Зеленый";
-положение регулировщика с жезлом и его действия, способствующие
красному, желтому и зеленому сигналу светофора.
Будут уметь:
-определять и оценивать скорость направления движения транспортного
средства;

-правильно организовывать свое рабочее место;
-применять навыки наблюдений за дорожным движением в повседневной
жизни;
-оказывать первую медицинскую помощь условно пострадавшему.
В сфере личностных универсальных учебных действий у обучающихся
сформируются:
-уважительное отношение у другим участникам дорожного движения;
-навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;
-умение ставить и формулировать проблемы;
-умение работать в команде, проявлять личные лидерские качества и
согласованные действия с партнером.
3.2. Способы и формы проверки результатов
Основными формами подведения итогов являются: устный или
письменный опрос, наблюдение, практическая работа, самостоятельная
работа, творческое задание, тестирование, викторина, беседа, конкурсы.

УЧЕБНО -ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

возрастная группа 7-15 лет
1-й год обучения

№

Наименование разделов и тем

Вводное занятие. Правила
техники безопасности.
Раздел 1 История ГИБДД и создание отряда
ЮИД
1

Количество часов
теория практика

всего

История развития ГИБДД

1.2

Создание отряда ЮИДа. Выбор
штаба. Символика ЮИДа.

1.3

Обновление уголка безопасности.

1.4

Юный пешеход

1.5

Особенности и достоинство
профессии сотрудника

Просмотр презентации по
пропаганде правил дорожного
движения
Раздел 2 Правила дорожного движения

1.6

2.1

2.2

2.3
2.4

2.5

2.7

ПДД в России. Статистика ДТП.
Права и обязанности пешехода,
водителей, велосипедистов.
Правила поведения в
общественном транспорте.
Подготовка к акции "День
автомобилиста"
Дороги и их элементы. Тротуар,
прилегающие территории,
перекрестки
Повторение правил безопасности
на дороге зимой . Опасность на
перекрестке в зимнее время.
Зачем нужны светоотражатели в
зимнее время.

Текущий контроль.
Устный опрос
Текущий контроль.
Творческая работа
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Самостоятельная
работа.
Текущий контроль.
Обсуждение.

Текущий контроль.
Устный опрос.

Текущий контроль.
Тестирование.

Текущий контроль.
Опрос. Практическая
работа.

Обсуждение.
Подготовка материала.
Проведение
соревнования.

"Что я знаю о ПДД"

Раздел 3 Дорожные знаки

Текущий контроль
наблюдение. Беседа.

1.1

Форма контроля

Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Самостоятельная
работа.

3.1

3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Классификация дорожных знаков
Запрещающие знаки.
Предупреждающие знаки
Знаки приоритета.
Предписывающие знаки
Информационно-указательные
знаки. Знаки сервиса. Знаки
дополнительной информации
Горизонтальная и вертикальная
разметка и их значения.
Сигналы регулировщика

Просмотр презентации по
пропаганде правил дорожного
3.7
движения. Викторина "Дорожные
знаки"
Раздел 4 Основы оказания первой
медицинской доврачебной помощи
Основы медицинских знаний.
4.1
Первая медицинская помощь и ее
правила оказания
Раны, ушибы, растяжения.
Способы наложения повязок.
Переломы и вывихи.
4.2
Транспортировка пострадавшего.
Шок. Первая медицинская
помощь
Остановка дыхания.
4.3
Искусственное дыхание
Аптечка водителя и ее
4.4
применение
Отравление. Ожоги и
4.5
отморожения. Тепловые и
солнечные удары. Первая помощь
4.6

8
2

Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Тестирование.
Текущий контроль.
Устный опрос.
Текущий контроль.
Викторина.

Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа.

Текущий контроль.
Устный опрос.

Текущий контроль.
Творческая работа.

Письма водителям

Раздел 5 Светофор и виды транспорта

Текущий контроль.
Устный опрос.
Самостоятельная
работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.

5.1

Безопасность. Светофор и
дорожная разметка.

5.2

История появления транспорта.
Откуда прикатилось колесо.

5.2

Виды транспорта

5.3

Безопасная дорога

Раздел 6 Велосипед. Правила велосипедиста.
4
Техническое состояние

Текущий контроль.
Устный опрос..
Текущий контроль.
Устный опрос.

Текущий контроль.
Творческая работа.
Опрос.
Текущий контроль.
Творческая работа
Текущий контроль.
Творческая работа.
Кроссворд.
Текущий контроль.
Творческая работа.

6.1
6.2

6.3

6.4

Велосипед - техническое
1
средство. Устройство велосипеда.
Экипировка. Правила
велосипедистов. Отработка
1
технических элементов.
Расположение
транспортных
средств на проезжей части.
2
Скорость
движения.
Обгон,
встречный. Изучение препятствий
Просмотр презентации по
пропаганде правил дорожного
движения

Текущий контроль. .
Беседа.

Текущий контроль.
Беседа.

Текущий контроль.
Практическая работа.
Устный опрос.

Текущий контроль.
Устный опрос.

6.5

Конкурс рисунков "Я пешеход"

6.6

Акция "Безопасное лето"

Раздел 7 Проверка знаний
7.1

Проверка знаний ПДД

7.2

Итоговое занятие

110

144

Всего:

Текущий контроль.
Творческая работа.
Беседа.
Текущий контроль.
Практическая работа
Текущий контроль.
Тестирование.
Текущий контроль.
Викторина.

СОДЕРЖАНИЕ программы
1-й год обучения
Программа состоит из нескольких тематических разделов, которые взаимосвязаны между
собой.
Правила ТБ (2ч)
Тема 1. Вводное занятие. Ознакомление с правилами техники безопасности. Сообщение
целей и задач работы кружка. Режим работы. План занятий.
Раздел1. История ГИБДД и создание отряда ЮИД (18ч)
Теория. Знакомство с историей развития ГИБДД с особенностями и достоинствами
профессии сотрудника ГИБДД. Знакомство с символикой ГИБДД.
Практика. Просмотр иллюстраций и картинок формы сотрудника ГИБДД. Просмотр
презентации по пропаганде правил дорожного движения. Создание отряда ЮИДа. Выбор
штаба. Символика ЮИДа. Обновление уголка безопасности. Подготовка презентации на
тему: "История ГИБДД".
Форма контроля. Самостоятельна работа. Устный опрос. Обсуждение. Творческая работа.
Раздел 2. Правила дорожного движения (28ч)
Теория. Статистика дорожно-транспортных происшествий. Ознакомления с правилами и
обязанностями пешехода. Правила перехода перекрестка. Правила поведения пассажиров
в общественном транспорте. Повторение правил безопасности на зимней дороге. Роль
светоотражателей в зимнее время.
Правила дорожного движения в России. Общие положения. Обязанности пешеходов,
водителей, велосипедистов и пассажиров. Проблемы безопасности движения, причины
дорожно-транспортных происшествий. ПДД для пешеходов – правосторонне движение,
правила перехода дороги, места перехода проезжей части дороги. Обход стоящего
транспорта у обочины. Движение пеших групп и колонн. Регулируемые и нерегулируемые
перекрестки. Средства регулирования движения.
Практика. Подбор материала для презентации на тему:"Правила дорожного движения".
Подготовка презентаций на тему: "Правила дорожного движения". Экскурсия на
перекресток. Изготовление открыток ручной работы в честь празднования "Дня
автомобилистов". Изготовление макета дороги и ее элементов.
Форма контроля. Устный опрос. Беседа. Самостоятельная работа. Тестирование.
Творческая работа.
Раздел 3. Дорожные знаки (26ч)
Теория. Первые дорожные знаки. Назначение и роль дорожных знаков в регулировании
дорожного движения. Современные дорожные знаки и их группы. Предупреждающие
знаки. Теория: История появления первых автомобилей. Автомобильный транспорт:
грузовые, специальные, легковые автомобили. Общественный транспорт. Участники
движения: пешеходы, водители, пассажиры. Опасные места в районах проживания
обучающихся. Служба ГИБДД. Дисциплина участников ДД. Пропаганда знаний ПДД.
Оказание первой медицинской помощи. Дорога, её элементы и правила поведения на
дороге. Проезжая часть. Разделительная полоса. Полоса движения. Общие вопросы
порядка движения. Остановка и стоянка транспортных средств. Запрещающие знаки.
Знаки приоритета. Предписывающие знаки. Информационно-указательные знаки. Знаки
сервиса. Знаки дополнительной информации. Случаи, когда значения временных
дорожных знаков противоречат указаниям стационарных знаков. Места установки
дорожных знаков.
Практика. Подготовка обобщающей презентации по классификации дорожных знаков.
Изготовление макетов дорожных знаков. Викторина "Дорожные знаки".
Форма контроля. Творческая работа. Беседа. Викторина. Устный опрос. Тестирование.

Раздел 4. Основы оказания первой медицинской доврачебной помощи (22ч)
Теория. Первая помощь при ДТП. Информация, которую должен сообщить свидетель
ДТП. Аптечка автомобиля и ее содержимое. Раны, их виды, оказание первой помощи.
Вывихи и оказание первой медицинской помощи. Виды кровотечения и оказание первой
медицинской помощи. Переломы, их виды. Оказание первой помощи пострадавшему.
Ожоги, степени ожогов. Оказание первой помощи. Виды повязок и способы их
наложения. Обморок, оказание помощи. Правила оказания первой помощи при солнечном
и тепловом ударах. Оказание первой медицинской помощи при сотрясении мозга.
Транспортировка пострадавшего, иммобилизация. Обморожение. Оказание первой
помощи. Сердечный приступ, первая помощь.
Практика. Наложение жгута, повязок на практике. Проведение веселых стартов
"Оказание первой медицинской помощи" внутри группы. Письма водителям.
Форма контроля. Беседа. Устный опрос. Тестирование. Творческая работа.
Раздел 5. Светофор и виды транспорта (20ч)
Теория. Появление светофора на дорогах. Виды светофоров. Сигналы светофоров.
Значение круглых сигналов светофора выполненных в виде стрелок. Пешеходные
светофоры для велосипедистов. Светофоры для регулирования движения через
железнодорожные переезды. Переход дороги по сигналам светофора. При отсутствии
светофора.
Практика. Создание макета светофора и автотранспорта.
Форма контроля. Опрос. Творческая работа. Беседа. Кроссворд.
Раздел 5. Велосипед. правила велосипедиста. Техническое состояние. (24ч)
Теория. История создания велосипедов. Велосипед как транспортное средство. Виды
велосипедов. Обязанности водителей велосипедов, мопедов, мотоциклов, скутеров. Езда
на велосипеде, технические требования, предъявляемые к велосипеду. Экипировка.
Правила движения велосипедистов. Подача предупредительных сигналов велосипедистом
световыми приборами и рукой. Дополнительные требования к движению велосипедистов:
Правила проезда велосипедистами нерегулируемых перекрестков. Основные виды
нарушений ПДД велосипедистами и мотоциклистами. Ответственность за допущенные
нарушения. Правила проезда велосипедистами пешеходного перехода Движение групп
велосипедистов.
Практика. Решение тематических карточек. Просмотр презентации: "Правила поездки на
велосипеде". Составление памятки: «Юному велосипедисту». Прохождение отдельных
препятствий на велосипеде. Фигурное вождение велосипеда. Преодоление на велосипеде
естественных препятствий Препятствия (прохождение трассы): - змейка; - восьмерка; качели; - перестановка предмета - слалом; - рельсы «Желоб»; - ворота с подвижными
стойками; - скачок; - коридор из коротких досок
Форма контроля. Устный опрос. Беседа. Отработка технических элементов на
велосипеде.
Раздел 7. Проверка знаний (4ч)
Теория. Краткий обзор пройденного материала
Практика. Викторина "Что я знаю о ПДД".
Форма контроля. Зачет. Выпуск газеты. Подведение итогов работы отряда ЮИД.

УЧЕБНО -ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

возрастная группа 7-15 лет
2-й год обучения

№

Наименование разделов и тем

Вводное занятие. Правила
техники безопасности.
Раздел 1: Введение: юные инспектора
дорожного движения
Введение. История создания
детского объединения юных
1.1
инспекторов движения.
Структура и организация работы
отряда ЮИД.
Обязанности и права юного
1.2
инспектора движения. Атрибуты
юного инспектора движения
«Юный пешеход». «Безопасное
1.3
колесико». «Безопасное колесо».
Повторение правил безопасности
на дороге зимой . Опасность на
1.4
перекрестке в зимнее время.
Зачем нужны светоотражатели в
зимнее время.
Подготовка к акции "День
1.5
автомобилиста"
1

Количество часов
теория практика

всего

Форма контроля
Текущий контроль
наблюдение. Беседа.

Текущий контроль.
Устный опрос

Текущий контроль.
Творческая работа

Текущий контроль.
Творческая работа.

Текущий контроль.
Опрос. Практическая
работа.

Обновление уголка безопасности.

Просмотр презентации по
1.7
пропаганде правил дорожного
движения
Раздел 2 Организация дорожного движения

ПДД в России. Статистика ДТП.

1.6

2.1
2.2

2.3

2.4

Обязанности и права юного
инспектора движения. Атрибуты
юного инспектора движения
Дороги и их элементы. Тротуар,
прилегающие территории,
перекрестки
Просмотр презентации по
пропаганде правил дорожного
движения

2.5

"Что я знаю о ПДД"

2.6

Участники движения: пешеходы,
водители, пассажиры. Опасные

Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Обсуждение.

Текущий контроль.
Устный опрос.

Текущий контроль.
Тестирование.

Текущий контроль.
Самостоятельная
работа.

Текущий контроль.
Обсуждение.

Обсуждение.
Подготовка материала.
Конкурс. Тесты.
Текущий контроль.
Обсуждение.

места в районе проживания
обучающихся.
Раздел 3 Дорожные знаки
3.1

Классификация дорожных знаков

Запрещающие знаки.
Предупреждающие знаки
Знаки приоритета.
3.3
Предписывающие знаки
Информационно-указательные
3.4
знаки. Знаки сервиса. Знаки
дополнительной информации
Подготовка к районному
3.5
конкурсу «Безопасное колесо»
Просмотр презентации по
3.6
пропаганде правил дорожного
движения.
Раздел 4 Светофор и виды транспорта
3.2

26
2

Текущий контроль.
Творческая работа.

Текущий контроль.
Проверка знаний.

Текущий контроль.
Беседа.

Текущий контроль.
Творческая работа.
Опрос.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Кроссворд.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.

4.1

Появление светофора на дорогах.
Виды светофоров

4.2

Виды транспорта

4.3

Безопасная дорога

4.4

Письма водителям

Текущий контроль. .
Беседа.

Текущий контроль.
Беседа.

Текущий контроль.
Практическая работа.
Устный опрос.

Текущий контроль.
Устный опрос.

Раздел 5 Велосипед. Правила велосипедиста.
Техническое состояние
Велосипед - техническое
5.1
средство. Устройство велосипеда.
Экипировка. Правила
5.2
велосипедистов. Отработка
технических элементов.
Расположение
транспортных
средств на проезжей части.
5.3
Скорость
движения.
Обгон,
встречный. Изучение препятствий
Просмотр презентации по
5.4
пропаганде правил дорожного
движения
5.5

Конкурс рисунков "Я пешеход"

5.6

Акция "Безопасное лето"

5.7

Проверка знаний

117

144

Всего

Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Практическая работа
Текущий контроль.
Тест. Беседа.

СОДЕРЖАНИЕ программы
2-й год обучения
Программа состоит из нескольких тематических разделов, которые взаимосвязаны между
собой.
Правила ТБ (2ч)
Тема 1. Вводное занятие. Ознакомление с правилами техники безопасности. Сообщение
целей и задач работы кружка. Режим работы. План занятий.
Раздел1. Введение: юные инспектора дорожного движения (34ч)
Теория. Цели, задачи кружка ЮИД. Утверждение программы. История движения ЮИД.
Основные направления работы отряда ЮИД. Структура и организация работы отряда
ЮИД. Обязанности и права юного инспектора движения. Атрибуты юного инспектора
движения: значок, удостоверение, одежда; отрядная символика. Краткий анализ ситуации
дорожно-транспортного травматизма в г. Воскресенске, позиция людей по отношению к
соблюдению ПДД, убеждение детей в необходимости знать законы улиц и дорог,
обеспечивая этим свою безопасность. Вводный инструктаж перед проведением занятий.
Практика. Оформление уголка по безопасности ДД. Изготовление плана-карты
безопасного маршрута из дома в школу и обратно. Просмотр фото- и видеоматериалов.
Форма контроля. Самостоятельна работа. Устный опрос. Обсуждение. Творческая работа.
Раздел 2. Организация дорожного движения (26ч)
Теория. Статистика дорожно-транспортных происшествий. Ознакомления с правилами и
обязанностями пешехода. Правила перехода перекрестка. Правила поведения пассажиров
в общественном транспорте. Повторение правил безопасности на зимней дороге. Роль
светоотражателей в зимнее время.
Практика. Составление викторины по истории ПДД в уголок для классов. Работа по
макету, анализ дорожных ситуация вблизи территории школы. Подбор материала для
презентации на тему: "Правила дорожного движения". Подготовка презентаций на тему:
"Правила дорожного движения". Экскурсия на перекресток. Изготовление открыток
ручной работы в честь празднования "Дня автомобилистов". Изготовление макета дороги
и ее элементов.
Форма контроля. Устный опрос. Беседа. Самостоятельная работа. Тестирование.
Творческая работа.
Раздел 3. Дорожные знаки (26ч)
Теория. Знакомство с историей появления дорожных знаков. Знакомство с
классификацией дорожных знаков. Первые дорожные знаки. Назначение и роль дорожных
знаков в регулировании дорожного движения. Современные дорожные знаки и их группы.
Предупреждающие знаки. Теория: История появления первых автомобилей.
Автомобильный транспорт: грузовые, специальные, легковые автомобили. Общественный
транспорт. Участники движения: пешеходы, водители, пассажиры. Опасные места в
районах проживания обучающихся. Служба ГИБДД. Дисциплина участников ДД.
Пропаганда знаний ПДД. Оказание первой медицинской помощи. Дорога, её элементы и
правила поведения на дороге. Проезжая часть. Разделительная полоса. Полоса движения.
Общие вопросы порядка движения. Остановка и стоянка транспортных средств.
Запрещающие знаки. Знаки приоритета. Предписывающие знаки. Информационноуказательные знаки. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации. Случаи, когда
значения временных дорожных знаков противоречат указаниям стационарных знаков.
Места установки дорожных знаков.
Практика. Решение ситуационных задач. Работа с макетом дорожных ситуаций.
Дорожные знаки по пути в школу. Подготовка обобщающей презентации по

классификации дорожных знаков. Изготовление макетов дорожных знаков. Викторина
"Дорожные знаки".
Форма контроля. Творческая работа. Беседа. Викторина. Устный опрос. Тестирование.
Раздел 4. Светофор и виды транспорта (26ч)
Теория. Историческая справка о появлении светофора. Работа светофора. История
появления первых автомобилей. Автомобильный транспорт: грузовые, специальные,
легковые автомобили. Общественный транспорт. Участники движения: пешеходы,
водители, пассажиры. Опасные места в районах проживания обучающихся. Служба
ГИБДД. Дисциплина участников ДД. Пропаганда знаний ПДД.
Практика. Создание макета светофора и автотранспорта.
Форма контроля. Опрос. Творческая работа. Беседа. Кроссворд.
Раздел 5. Велосипед. правила велосипедиста. Техническое состояние. (30ч)
Теория. История создания велосипедов. Велосипед как транспортное средство. Виды
велосипедов. Обязанности водителей велосипедов, мопедов, мотоциклов, скутеров. Езда
на велосипеде, технические требования, предъявляемые к велосипеду. Экипировка.
Правила движения велосипедистов. Подача предупредительных сигналов велосипедистом
световыми приборами и рукой. Дополнительные требования к движению велосипедистов:
Правила проезда велосипедистами нерегулируемых перекрестков. Основные виды
нарушений ПДД велосипедистами и мотоциклистами. Ответственность за допущенные
нарушения.Правила проезда велосипедистами пешеходного перехода Движение групп
велосипедистов.
Практика. Решение тематических карточек. Составление памятки: «Юному
велосипедисту». Прохождение отдельных препятствий на велосипеде. Фигурное вождение
велосипеда. Преодоление на велосипеде естественных препятствий Препятствия
(прохождение трассы): - змейка; - восьмерка; - качели; - перестановка предмета - слалом; рельсы «Желоб»; - ворота с подвижными стойками; - скачок; - коридор из коротких досок.
Просмотр презентации: "Правила поездки на велосипеде".
Форма контроля. Устный опрос. Беседа. Отработка технических элементов на
велосипеде.

УЧЕБНО -ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

возрастная группа 7-15 лет
3-й год обучения

№

Наименование разделов и тем

Вводное занятие. Правила
техники безопасности.
Раздел 1: Введение: юные инспектора
дорожного движения
Обязанности и права юного
1.1
инспектора движения. Атрибуты
юного инспектора движения
«Юный пешеход». «Безопасное
1.2
колесико». «Безопасное колесо».
Повторение правил безопасности
на дороге зимой . Опасность на
1.3
перекрестке в зимнее время.
Зачем нужны светоотражатели в
зимнее время.
Подготовка к акции "День
1.4
автомобилиста"
Просмотр презентации по
1.5
пропаганде правил дорожного
движения
1

1.6

всего

"В беде не брошу"

Форма контроля
Текущий контроль
наблюдение. Беседа.

Текущий контроль.
Творческая работа

Текущий контроль.
Творческая работа.

Текущий контроль.
Опрос. Практическая
работа.

Текущий контроль.
Творческая работа.

Текущий контроль.
Обсуждение.

Текущий контроль.
Творческая работа.

Текущий контроль.
Устный опрос.

Текущий контроль.
Тесты. Беседа.

Обновление уголка безопасности.

Раздел 2 Основы медицинских знаний
Аптечка автомобиля и ее
2.1
содержимое
Виды кровотечений. Способы
наложения повязок.
2.2
Транспортировка пострадавшего,
иммобилизация.
Переломы, их виды. Оказание
первой помощи пострадавшему.
2.3
П/З: Наложение жгута, различных
видов повязок, шины.
Просмотр презентации по
2.4
пропаганде правил дорожного
движения
Ожоги, степени ожогов. Оказание
2.5
первой помощи
Обморожение. Оказание первой
2.6
помощи. Сердечный приступ,
первая помощь.
2.7

Количество часов
теория практика

Раздел 3 Дорожные знаки
3.1

3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Классификация дорожных знаков
Запрещающие знаки.
Предупреждающие знаки
Знаки приоритета.
Предписывающие знаки
Информационно-указательные
знаки. Знаки сервиса. Знаки
дополнительной информации
Подготовка к районному
конкурсу «Безопасное колесо»
Просмотр презентации по
пропаганде правил дорожного
движения.

32
2

Текущий контроль.
Творческая работа.

Текущий контроль.
Проверка знаний.

Текущий контроль.
Беседа.

3.7

Дорожная разметка

3.8

Перекресток

Раздел 4 Светофор и виды транспорта

Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Опрос.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Кроссворд.
Текущий контроль.
Творческая работа.

4.1

Появление светофора на дорогах.
Виды светофоров

4.2

Виды транспорта

4.3

Письма водителям

Текущий контроль. .
Беседа.

Текущий контроль.
Беседа.

Текущий контроль.
Устный опрос.

Раздел 5 Правила езды на велосипеде,
мопеде, мотоцикле.
История создания велосипедов.
5.1
Виды велосипедов
Обязанности водителей
5.2
велосипедов, мопедов,
мотоциклов, скутеров.
Тренировочные занятия:
5.3
Преодоление на велосипеде
искусственных препятствий.
5.4

Конкурс рисунков "Я пешеход"

5.5

Акция "Безопасное лето"

5.6

Проверка знаний

113

144

Всего

Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Практическая работа
Текущий контроль.
Тест. Беседа.

СОДЕРЖАНИЕ программы
3-й год обучения
Программа состоит из нескольких тематических разделов, которые взаимосвязаны между
собой.
Правила ТБ (2ч)
Тема 1. Вводное занятие. Ознакомление с правилами техники безопасности. Сообщение
целей и задач работы кружка. Режим работы. План занятий.
Раздел1. Введение: юные инспектора дорожного движения (34ч)
Теория. Цели, задачи кружка ЮИД. Утверждение программы. История движения ЮИД.
Основные направления работы отряда ЮИД. Структура и организация работы отряда
ЮИД. Обязанности и права юного инспектора движения. Атрибуты юного инспектора
движения: значок, удостоверение, одежда; отрядная символика. Краткий анализ ситуации
дорожно-транспортного травматизма в г. Воскресенске, позиция людей по отношению к
соблюдению ПДД, убеждение детей в необходимости знать законы улиц и дорог,
обеспечивая этим свою безопасность. Вводный инструктаж перед проведением занятий.
Практика. Оформление уголка по безопасности ДД. Изготовление плана-карты
безопасного маршрута из дома в школу и обратно. Просмотр фото- и видеоматериалов.
Форма контроля. Самостоятельна работа. Устный опрос. Обсуждение. Творческая работа.
Раздел 2. Основы медицинских знаний (32ч)
Теория. Первая помощь при ДТП. Информация, которую должен сообщить свидетель
ДТП. Аптечка автомобиля и ее содержимое. Раны, их виды, оказание первой помощи.
Вывихи и оказание первой помощи. Виды кровотечения и оказание первой помощи.
Переломы, их виды. Оказание первой помощи пострадавшему. Ожоги, степени ожогов.
Оказание первой помощи. Виды повязок и способы их наложения. Сердечный приступ,
первая помощь. Транспортировка пострадавшего, иммобилизация. Использование
подручных материалов для изготовления носилок
Практика. Наложение различных видов повязок. Оказание первой помощи при
кровотечении. Оказание первой помощи при ушибах, вывихах, ожогах, обморожении,
переломах, обмороке, сердечном приступе. Транспортировка пострадавшего.
Форма контроля. Устный опрос. Беседа. Самостоятельная работа. Тестирование.
Творческая работа. Ответы на вопросы билетов и выполнение практического задания.
Раздел 3. Дорожные знаки (32ч)
Теория. Знакомство с историей появления дорожных знаков. Знакомство с
классификацией дорожных знаков. Первые дорожные знаки. Назначение и роль дорожных
знаков в регулировании дорожного движения. Современные дорожные знаки и их группы.
Предупреждающие знаки. Теория: История появления первых автомобилей.
Автомобильный транспорт: грузовые, специальные, легковые автомобили. Общественный
транспорт. Участники движения: пешеходы, водители, пассажиры. Опасные места в
районах проживания обучающихся. Служба ГИБДД. Дисциплина участников ДД.
Пропаганда знаний ПДД. Оказание первой медицинской помощи. Дорога, её элементы и
правила поведения на дороге. Проезжая часть. Разделительная полоса. Полоса движения.
Общие вопросы порядка движения. Остановка и стоянка транспортных средств.
Запрещающие знаки. Знаки приоритета. Предписывающие знаки. Информационноуказательные знаки. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации. Случаи, когда
значения временных дорожных знаков противоречат указаниям стационарных знаков.
Места установки дорожных знаков.
Дорожная разметка как способ регулирования дорожного движения. Виды
разметки. Горизонтальная разметка и ее назначение. Вертикальная разметка и ее

назначение. Пользование разметкой, ориентирование в движении. Расположение
транспортных средств на проезжей части. Интервал и дистанция. Полоса торможения и
разгон.
Перекрестки и их виды. Определение регулируемых и нерегулируемых
перекрестков. Границы перекрестков. Пересечение проезжих частей на перекрестках.
Проезд перекрестков. Правила перехода перекрестка. Порядок движения на перекрестке
при регулировании движения регулировщиком и светофором. Проезд перекрестков,
движением на которых управляет регулировщик. Проезд перекрестков со светофорным
регулированием.
Преимущество
трамваев
на
регулируемых
перекрестках.
Нерегулируемые перекрестки. Нерегулируемые перекрестки неравнозначных дорог.
Нерегулируемые перекрестки равнозначных дорог.
Практика. Решение ситуационных задач. Работа с макетом дорожных ситуаций.
Дорожные знаки по пути в школу. Подготовка обобщающей презентации по
классификации дорожных знаков. Изготовление макетов дорожных знаков. Викторина
"Дорожные знаки".
Форма контроля. Творческая работа. Беседа. Викторина. Устный опрос. Тестирование.
Раздел 4. Светофор и виды транспорта (18ч)
Теория. Историческая справка о появлении светофора. Работа светофора. История
появления первых автомобилей. Автомобильный транспорт: грузовые, специальные,
легковые автомобили. Общественный транспорт. Участники движения: пешеходы,
водители, пассажиры. Опасные места в районах проживания обучающихся. Служба
ГИБДД. Дисциплина участников ДД. Пропаганда знаний ПДД.
Практика. Создание макета светофора и автотранспорта.
Форма контроля. Опрос. Творческая работа. Беседа. Кроссворд.
Раздел 5. Правила езды на велосипеде, мопеде, мотоцикле. (26ч)
Теория. История создания велосипедов. Велосипед как транспортное средство. Виды
велосипедов. Обязанности водителей велосипедов, мопедов, мотоциклов, скутеров. Езда
на велосипеде, технические требования, предъявляемые к велосипеду. Экипировка.
Правила движения велосипедистов. Подача предупредительных сигналов велосипедистом
световыми приборами и рукой. Дополнительные требования к движению велосипедистов:
Правила проезда велосипедистами нерегулируемых перекрестков. Основные виды
нарушений ПДД велосипедистами и мотоциклистами. Ответственность за допущенные
нарушения. Правила проезда велосипедистами пешеходного перехода Движение групп
велосипедистов.
Практика. Решение тематических карточек. Составление памятки: «Юному
велосипедисту». Прохождение отдельных препятствий на велосипеде. Фигурное вождение
велосипеда. Преодоление на велосипеде естественных препятствий Препятствия
(прохождение трассы): - змейка; - восьмерка; - качели; - перестановка предмета - слалом; рельсы «Желоб»; - ворота с подвижными стойками; - скачок; - коридор из коротких досок.
Просмотр презентации: "Правила поездки на велосипеде".
Форма контроля. Устный опрос. Беседа. Отработка технических элементов на
велосипеде.

II. Организационно-педагогические условия и
формы аттестации
Календарный учебный график
Календарный учебный график на 2023- 2024 учебный год (Приложение 1)
3.1 Формы аттестации:
Входной контроль: проводится с целью оценки исходного уровня знаний
детей перед началом освоения дополнительной общеразвивающей программы.
Текущий контроль: Успеваемости обучающихся проводится с целью
установления фактического уровня теоретических знаний по темам (разделам)
дополнительной общеобразовательной программы, их практических умений и
навыков. Текущий проводится в следующих формах: наблюдение; викторины;
тестирование.
Промежуточный контроль: Учащихся проводится с целью выявление
уровня освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной
программы каждого года обучения, выявление уровня развития способностей и
личностных качеств ребенка и их соответствие прогнозируемым результатам
дополнительных общеобразовательных программ.
Промежуточный контроль, итоговая диагностика: Обучающихся
проводится в конце учебного года и всего периода обучения по программе. Для
определения степени усвоения обучающимися учебного материала и включает в
себя анализ результативности образовательного процесса.
3.2 Методическое обеспечение программы:
Задания адаптированы к возрасту детей и построены с учетом интересов,
возможностей и предпочтений данной возрастной группы.
Занятия включают в себя организационную, теоретическую и практическую
части. Организационная часть должна обеспечить наличие всех необходимых для
работы материалов и наглядных иллюстраций. Теоретическая часть предполагает
знакомство обучающихся с правилами ориентирования и поведения на дорогах,
обучение оказывать первую медицинскую помощь, иметь представление об
устройстве велосипеда, а практическая часть основана на применении
теоретических знаний в учебном процессе.
Занятия проводятся аудиторно и внеаудиторно, по группам, подгруппам и
индивидуально.
Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета
используются следующие методы обучения:
-словесные (рассказ, беседа, дискуссия, работа с книгой);
-наглядные (метод иллюстраций, метод демонстраций);

-практические (упражнения, практические работы).
3.3 Условия реализации программы
Материально- техническое обеспечение образовательной программы
Для организации учебного процесса педагогу необходимо:
Светлое и просторное помещение (учебный кабинет).
Столы, стулья по количеству обучающихся, светофор, жезлы.
Велосипед, для знакомства с его устройством и отработки навыков езды на
нем;
Плакаты, буклеты, печатные пособия, интерактивная доска, дорожные знаки.
Фото и видеоматериалы, стенды. настольные игры по ПДД.
Технические средства обучения.
Компьютер, фотоаппарат, игровые магнитные подставки, магнитная доска.
Список использованной литературы
Основная литература:
1. Авдеева Н.Н , Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность на улицах и
дорогах, 1997г.
2. Бабина Р.П. О чем говорит дорожный алфавит. Мет. Пособие. М:
Издательство АСТ-ЛТД, 1997г.
3. Бабина Р.П. Безопасность на улицах и дорогах. Мет. пособие 1-4 кл. М:
ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997г.
4. Бабина Р.П. Увлекательное дорожное путешествие. Учебное пособие для
учащихся начальной школы, 1997.
5. Газета «Добрая дорога детства» 2018, 2020, 2021, г.
7. Методические рекомендации по организации работы по безопасности
дорожного движения в школе, 2004.
8. Программа по изучению ПДД «Правила дорожного движения 1-9
классы»
9. Правила дорожного движения Российской Федерации, М: Эксмо, 2007.
Литература для детей:
1 .« ДДД». Всероссийская газета. – М.: Издатель: ООО «Стоп – газета –
безопасность на дорогах»
2. Кузьмина Т.А., Шумилова В.В. Профилактика детского дорожнотранспортного травматизма, Волгоград, Издательство «Учитель», 2011.
3. Методические рекомендации по организации работы по безопасности
дорожного движения в школе, 2011.
4. Ковалько В. И. Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на
улицу: 1-4 классы. – М.:ВАКО, 2011.
5. Путешествие на зеленый свет. Пособие для детей младшего школьного
возраста. – М.: изд. «Кедр», 2011.

Календарный учебный график первого года обучения
По программе "ЮИД" возраст 7-15 лет
N
П/п

Месяц

Число

Время
проведения
занятия

Форма занятия

Колво
часов

Тема занятия

Место
проведения

Форма контроля

Лекция

Вводное занятие. Правила техники
безопасности.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

Лекция

История развития ГИБДД

ТСОШ

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие

Создание отряда ЮИД. Выбор штаба.
Символика ЮИД.

ТСОШ

Обновление уголка безопасности.

ТСОШ

Обновление уголка безопасности.

ТСОШ

Юный пешеход. Обсуждение посвящения
первоклассников в юные пешеходы.
Юный пешеход. Обсуждение посвящения
первоклассников в юные пешеходы.
Юный пешеход. Посвящения первоклассников
в юные пешеходы.
Особенности и достоинство профессии
сотрудника
Просмотр презентаций по пропаганде правил
дорожного движения

Лекция

ПДД в России. Статистика ДТП

Лекция

Права и обязанности пешехода, водителей,
велосипедистов. Правила поведения в
общественном транспорте
Права и обязанности пешехода, водителей,
велосипедистов. Правила поведения в

История ГИБДД и создание отряда ЮИД (18ч.)

2
2
2
2

ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль. Устный
контроль.
Текущий контроль.
Творческая работа..
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа..
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Самостоятельная работа.
Текущий контроль.
Обсуждение.

Правила дорожного движения (28ч.)

Практическое
занятие

ТСОШ

Текущий контроль. Устный
опрос.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Устный опрос

общественном транспорте
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Комбинирование
занятие
Практическое
занятие

Правила поведения в общественном транспорте

ТСОШ

Текущий контроль.
Тестирование
Текущий контроль.
Творческое задание
Текущий контроль.
Творческое задание
Текущий контроль.
Творческое задание

Подготовка к акции " День автомобилиста"

ТСОШ

Подготовка к акции " День автомобилиста"

ТСОШ

Подготовка к акции " День автомобилиста"

ТСОШ

Дороги и их элементов. Тротуар, прилегающие
территории, перекрестки.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа

Дороги и их элементов. Тротуар, прилегающие
территории, перекрестки.

ТСОШ

Текущий контроль.
Самостоятельная работа.
работа.

Комбинированное
занятие

Повторение правил безопасности на дороге
зимой. Опасность на дороге в зимнее время.

ТСОШ

Текущий контроль. Опрос.

Практическое
занятие

ТСОШ

Текущий контроль.
Устный опрос

Практическое
занятие

Повторение правил безопасности на дороге
зимой. Зачем нужны светоотражатели в зимнее
время. Опасность на дороге в зимнее время.
"Что я знаю о ПДД". Подготовка к
соревнованиям.

ТСОШ

Текущий контроль.
Творческое задание

Практическое
занятие

"Что я знаю о ПДД". Подготовка к
соревнованиям.

ТСОШ

Текущий контроль.
Творческое задание

Практическое
занятие

"Что я знаю о ПДД". Проведение соревнований.

ТСОШ

Текущий контроль.
Соревнования

Дорожные знаки ( 26 ч)

2
Лекция
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие

Классификация дорожных знаков

2
2

Запрещающие знаки.
Предупреждающие знаки.
Запрещающие знаки.
Предупреждающие знаки.

ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль. Устный
опрос. Самостоятельная
работа.
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа.

Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Основы оказания первой медицинской доврачебной помощи (22ч.)
Лекция
Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие

Знаки приоритета. Предписывающие знаки.

ТСОШ

Знаки приоритета. Предписывающие знаки.

ТСОШ

Информационно-указательные знаки. Знаки
сервиса. Знаки дополнительной информации.
Информационно-указательные знаки. Знаки
сервиса. Знаки дополнительной информации.
Горизонтальная и вертикальная разметка и их
значение.
Горизонтальная и вертикальная разметка и их
значение.

2
2
2

ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ

Сигналы регулировщика.

ТСОШ

Сигналы регулировщика.

ТСОШ

Просмотр презентаций по пропаганде правил
дорожного движения.

ТСОШ

Викторина "Дорожные знаки"

ТСОШ

Основы медицинских знаний. Первая
медицинская помощь и ее правила оказания
Раны, ушибы, растяжения. Способы наложения
повязок.
Переломы и вывихи. Транспортировка
пострадавшего.

2
2
2

Шок. Первая медицинская помощь.

Остановка дыхания. Искусственное дыхание.
Первая помощь.
Аптечка водителя и ее применение.
Рассмотрение наглядного материала.

ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Тестирование.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Устный опрос.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Викторина.
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Устный опрос.

Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

2
2

Отравление. Ожоги и отморожения. Тепловые и
солнечные удары. Первая помощь
Отравление. Ожоги и отморожения. Тепловые и
солнечные удары. Первая помощь

ТСОШ
ТСОШ

Письма водителям.

ТСОШ

Письма водителям.

ТСОШ

Письма водителям.

ТСОШ

Безопасность. Светофор и дорожная разметка.

ТСОШ

Безопасность. Светофор и дорожная разметка.

ТСОШ

Безопасность. Светофор и дорожная разметка.

ТСОШ

Виды транспорта

ТСОШ

Виды транспорта

ТСОШ

Виды транспорта

ТСОШ

Безопасная дорога. Создание макета.

ТСОШ

Безопасная дорога. Создание макета.

ТСОШ

Безопасная дорога. Создание макета.

ТСОШ

Безопасная дорога. Создание макета.

ТСОШ

Велосипед - техническое устройство.
Устройство велосипеда

ТСОШ

Текущий контроль.
Устный опрос.
Текущий контроль.
Устный опрос..
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа..
Текущий контроль.
Практическая работа.

Светофор и виды транспорта (20ч.)
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Велосипед. Правила велосипедиста. Техническое состояние. (24ч.)
Лекция

2
2
2

Текущий контроль.
Наблюдение. Опрос.
Текущий контроль.
Творческая работа. Опрос.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа

Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

Экипировка. Правила велосипедиста.

Лекция

Практическое
занятие

Экипировка. Правила велосипедиста.
Отработка технических элементов.
Экипировка. Правила велосипедиста.
Отработка технических элементов.
Расположение транспортных средств на
проезжей части. Скорость движения. Обгон,
встречное движение. Изучение препятствий.
Расположение транспортных средств на
проезжей части. Обгон, встречное движение.
Изучение препятствий.
Расположение транспортных средств на
проезжей части. Обгон, встречное движение.
Изучение препятствий.
Просмотр презентации по пропаганде правил
дорожного движения

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение
Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.
Текущий контроль.
Творческая работа. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа. Беседа

Конкурс рисунков "Я пешеход"

ТСОШ

Конкурс рисунков "Я пешеход"

ТСОШ

Акция "Безопасное лето"

ТСОШ

Акция "Безопасное лето"

ТСОШ

Проверка знаний ПДД

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.
Тестирование.

Итоговое занятие

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

Проверка знаний ПДД (4ч.)
Практическое
занятие
Практическое
занятие
итого

144ч

Календарный учебный график второго года обучения
По программе "ЮИД" возраст 7-15 лет
N
П/п

Месяц

Число

Время
проведения
занятия

Форма занятия

Колво
часов

Тема занятия

Место
проведения

Форма контроля

Лекция

Вводное занятие. Правила техники
безопасности.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль. Устный
контроль.

ТСОШ

Текущий контроль.
Творческая работа..

Введение: юные инспектора дорожного движения (34ч.)
Лекция

Практическое
занятие

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие

Комбинированное
занятие
Практическое
занятие

Введение. История создания детского
объединения юных инспекторов движения.
Структура и организация работы отряда ЮИД.
Обязанности и права юного инспектора
движения. Атрибуты юного инспектора
движения
«Юный пешеход». «Безопасное колесико».
«Безопасное колесо».

ТСОШ

«Юный пешеход». «Безопасное колесико».
«Безопасное колесо».

ТСОШ

«Юный пешеход». «Безопасное колесико».
«Безопасное колесо».

ТСОШ

«Юный пешеход». «Безопасное колесико».
«Безопасное колесо».

ТСОШ

«Юный пешеход». «Безопасное колесико».
«Безопасное колесо».
Повторение правил безопасности на дороге
зимой . Опасность на перекрестке в зимнее
время. Зачем нужны светоотражатели в зимнее
время.
Повторение правил безопасности на дороге
зимой . Опасность на перекрестке в зимнее
время. Зачем нужны светоотражатели в зимнее
время.
Повторение правил безопасности на дороге
зимой . Опасность на перекрестке в зимнее
время. Зачем нужны светоотражатели в зимнее
время.

ТСОШ

Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа..
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.

Текущий контроль.
Опрос. Практическая
работа.
Текущий контроль.
Опрос. Практическая
работа.
Текущий контроль.
Опрос. Практическая
работа.

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

Практическое
занятие

Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.

Подготовка к акции "День автомобилиста"

ТСОШ

Подготовка к акции "День автомобилиста"

ТСОШ

Подготовка к акции "День автомобилиста"

ТСОШ

Обновление уголка безопасности.

ТСОШ

Обновление уголка безопасности.

ТСОШ

Обновление уголка безопасности.

ТСОШ

Просмотр презентации по пропаганде
правил дорожного движения

ТСОШ

Текущий контроль.
Обсуждение.

Лекция

ПДД в России. Статистика ДТП

ТСОШ

Текущий контроль. Устный
опрос.

Лекция

Обязанности и права юного инспектора
движения. Атрибуты юного инспектора
движения
Обязанности и права юного инспектора
движения. Атрибуты юного инспектора
движения
Обязанности и права юного инспектора
движения. Атрибуты юного инспектора
движения
Дороги и их элементы. Тротуар,
прилегающие территории, перекрестки
Дороги и их элементы. Тротуар,
прилегающие территории, перекрестки

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Устный опрос

ТСОШ

Текущий контроль.
Тестирование

ТСОШ

Текущий контроль.
Самостоятельная работа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Самостоятельная работа.

ТСОШ

Текущий контроль.

2
2
2
2
2

Организация дорожного движения (26ч.)

Практическое
занятие

Лекция

Практическое
занятие

Практическое

Дороги и их элементы. Тротуар,

занятие
Практическое
занятие

Практическое
занятие

Комбинированное
занятие
Практическое
занятие

прилегающие территории, перекрестки
Просмотр презентации по пропаганде
правил дорожного движения
Просмотр презентации по пропаганде
правил дорожного движения

Самостоятельная работа.
ТСОШ

Текущий контроль. Беседа

ТСОШ

Текущий контроль.
Обсуждение.

"Что я знаю о ПДД"

ТСОШ

Текущий контроль.
Самостоятельная работа.

"Что я знаю о ПДД"

ТСОШ

Текущий контроль.
Самостоятельная работа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Обсуждение.

ТСОШ

Текущий контроль.
Обсуждение.

Участники движения: пешеходы, водители,
пассажиры. Опасные места в районе
проживания обучающихся.
Участники движения: пешеходы, водители,
пассажиры. Опасные места в районе
проживания обучающихся.

Дорожные знаки ( 26 ч)

2
Лекция
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие

Классификация дорожных знаков

2
2

Запрещающие знаки.
Предупреждающие знаки.
Запрещающие знаки.
Предупреждающие знаки.

ТСОШ
ТСОШ
ТСОШ

Знаки приоритета. Предписывающие знаки.

ТСОШ

Знаки приоритета. Предписывающие знаки.

ТСОШ

ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль. Устный
опрос. Самостоятельная
работа.
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Творческая работа.

Комбинированное
занятие

Практическое
занятие

Комбинированное
занятие

Практическое
занятие

Практическое
занятие
Практическое
занятие

Комбинированное
занятие

Появление светофора на дорогах. Виды
светофоров

ТСОШ

Практическое
занятие

Появление светофора на дорогах. Виды
светофоров

ТСОШ

Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

Виды транспорта

ТСОШ

Виды транспорта

ТСОШ

Виды транспорта

ТСОШ

Виды транспорта

ТСОШ

Безопасная дорога

ТСОШ

Безопасная дорога

ТСОШ

Безопасная дорога

ТСОШ

Подготовка к районному конкурсу
«Безопасное колесо»
Подготовка к районному конкурсу
«Безопасное колесо»
Подготовка к районному конкурсу
«Безопасное колесо»
Подготовка к районному конкурсу
«Безопасное колесо»
Просмотр презентаций по пропаганде правил
дорожного движения.
Просмотр презентаций по пропаганде правил
дорожного движения.

ТСОШ

Текущий контроль.
Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Тестирование.

ТСОШ

Текущий контроль.
Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Проверка знаний.

ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Беседа.

Светофор и виды транспорта (26ч.)

2
2
2
2
2
2

Текущий контроль.
Наблюдение. Опрос.
Текущий контроль.
Наблюдение. Творческая
работа.
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение. Кроссворд
Текущий контроль.
Устный опрос.
Текущий контроль.
Устный опрос.
Текущий контроль.
Устный опрос..
Текущий контроль.
Творческая работа.

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Велосипед. Правила велосипедиста. Техническое состояние. (30ч.)
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие

Безопасная дорога

ТСОШ

Письма водителям.

ТСОШ

Письма водителям.

ТСОШ

Письма водителям.

ТСОШ

Велосипед - техническое устройство.
Устройство велосипеда
Велосипед - техническое устройство.
Устройство велосипеда

Комбинированное
занятие

Экипировка. Правила велосипедистов.
Отработка технических элементов.

Практическое
занятие
Практическое
занятие

Лекция

Практическое
занятие

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

2
2
2

Конкурс рисунков "Я пешеход"

ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа..
Текущий контроль.
Практическая работа.
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Творческая работа. Беседа

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
итого

Конкурс рисунков "Я пешеход"

ТСОШ

Акция "Безопасное лето"

ТСОШ

Акция "Безопасное лето"

ТСОШ

Проверка знаний

ТСОШ

144ч

Текущий контроль.
Творческая работа. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа.
Тест.Беседа

Календарный учебный график третьего года обучения
По программе "ЮИД" возраст 7-15 лет
N
П/п

Месяц

Число

Время
проведения
занятия

Форма занятия

Колво
часов

Тема занятия

Место
проведения

Форма контроля

Лекция

Вводное занятие. Правила техники
безопасности.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Творческая работа..

Введение: юные инспектора дорожного движения (34ч.)
Лекция

Практическое
занятие

Комбинированное
занятие
Практическое
занятие

Обязанности и права юного инспектора
движения. Атрибуты юного инспектора
движения
Обязанности и права юного инспектора
движения. Атрибуты юного инспектора
движения
«Юный пешеход». «Безопасное колесико».
«Безопасное колесо».

ТСОШ

«Юный пешеход». «Безопасное колесико».
«Безопасное колесо».

ТСОШ

«Юный пешеход». «Безопасное колесико».
«Безопасное колесо».

ТСОШ

«Юный пешеход». «Безопасное колесико».
«Безопасное колесо».

ТСОШ

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

Практическое
занятие

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

Лекция

Практическое
занятие

Лекция

2
2

Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.

Подготовка к акции "День автомобилиста"

ТСОШ

Подготовка к акции "День автомобилиста"

ТСОШ

Подготовка к акции "День автомобилиста"

ТСОШ

Просмотр презентации по пропаганде
правил дорожного движения

ТСОШ

Обновление уголка безопасности.

ТСОШ

Обновление уголка безопасности.

ТСОШ

Обновление уголка безопасности.

ТСОШ

Аптечка автомобиля и ее содержимое

ТСОШ

Текущий контроль. Устный
опрос.

Аптечка автомобиля и ее содержимое

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Устный опрос

ТСОШ

Текущий контроль. Устный
опрос.

ТСОШ

Текущий контроль.
Самостоятельная работа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Самостоятельная работа.

Текущий контроль.
Обсуждение.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа.

Основы медицинских знаний (32ч.)

Практическое
занятие

2
Лекция

Виды кровотечений. Способы наложения
повязок. Транспортировка пострадавшего,
иммобилизация.
Виды кровотечений. Способы наложения
повязок. Транспортировка пострадавшего,
иммобилизация.
Виды кровотечений. Способы наложения
повязок. Транспортировка пострадавшего,
иммобилизация.
Переломы, их виды. Оказание первой
помощи пострадавшему. П/З: Наложение
жгута, различных видов повязок, шины.

Практическое
занятие

Переломы, их виды. Оказание первой
помощи пострадавшему. П/З: Наложение
жгута, различных видов повязок, шины.
Переломы, их виды. Оказание первой
помощи пострадавшему. П/З: Наложение
жгута, различных видов повязок, шины.
Просмотр презентации по пропаганде
правил дорожного движения

Практическое
занятие

Просмотр презентации по пропаганде
правил дорожного движения

Комбинированное
занятие

Ожоги, степени ожогов. Оказание первой
помощи
Ожоги, степени ожогов. Оказание первой
помощи
Обморожение. Оказание первой помощи.
Сердечный приступ, первая помощь.
Обморожение. Оказание первой помощи.
Сердечный приступ, первая помощь.

Практическое
занятие

ТСОШ

Текущий контроль.
Самостоятельная работа.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа

ТСОШ

Текущий контроль. Устный
опрос.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Самостоятельная работа.

ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль.
Обсуждение.
Текущий контроль.
Обсуждение.

ТСОШ

Текущий контроль. Устный
опрос.

"В беде не брошу"

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

"В беде не брошу"

ТСОШ

Текущий контроль. Тесты

Классификация дорожных знаков

ТСОШ

Дорожные знаки ( 32 ч)

2
Лекция
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие

2
2

Запрещающие знаки.
Предупреждающие знаки.
Запрещающие знаки.
Предупреждающие знаки.

ТСОШ
ТСОШ

Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие

Знаки приоритета. Предписывающие знаки.

ТСОШ

Знаки приоритета. Предписывающие знаки.

ТСОШ

Практическое
занятие

Комбинированное
занятие

Практическое
занятие

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

Комбинированное
занятие
Практическое
занятие

2
2

ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Творческая работа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Тестирование.

ТСОШ

Текущий контроль.
Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Проверка знаний.

ТСОШ
ТСОШ

Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Беседа.
Текущий контроль.
Беседа.

Дорожная разметка

ТСОШ

Дорожная разметка

ТСОШ

Перекресток

ТСОШ

Появление светофора на дорогах. Виды
светофоров

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение. Опрос.

Появление светофора на дорогах. Виды
светофоров

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение. Творческая
работа.

2
2

Светофор и виды транспорта (18ч.)

Виды транспорта

ТСОШ

Виды транспорта

ТСОШ

Виды транспорта

ТСОШ

Виды транспорта

ТСОШ

Письма водителям.

ТСОШ

Письма водителям.

ТСОШ

Письма водителям.

ТСОШ

Комбинированное
занятие

Практическое
занятие

История создания велосипедов. Виды
велосипедов
Обязанности водителей велосипедов,
мопедов, мотоциклов, скутеров.
Обязанности водителей велосипедов,
мопедов, мотоциклов, скутеров.
Обязанности водителей велосипедов,
мопедов, мотоциклов, скутеров.
Тренировочные занятия: Преодоление на
велосипеде искусственных препятствий.
Тренировочные занятия: Преодоление на
велосипеде искусственных препятствий.
Тренировочные занятия: Преодоление на
велосипеде искусственных препятствий.
Тренировочные занятия: Преодоление на
велосипеде искусственных препятствий.

2
2
2

Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа
Текущий контроль.
Наблюдение. Кроссворд
Текущий контроль.
Устный опрос.
Текущий контроль.
Творческая работа.
Текущий контроль.
Творческая работа..
Текущий контроль.
Практическая работа.

Правила езды на велосипеде, мопеде, мотоцикле. (26ч.)

Практическое
занятие

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение. Беседа

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль.
Наблюдение

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

ТСОШ

Текущий контроль. Беседа.

Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие
итого

Конкурс рисунков "Я пешеход"

ТСОШ

Конкурс рисунков "Я пешеход"

ТСОШ

Акция "Безопасное лето"

ТСОШ

Акция "Безопасное лето"

ТСОШ

Проверка знаний

ТСОШ

144ч