В Учреждении созданы условия для инвалидов и лиц с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательного аппарата, это оборудованная входная группа пандусом, имеется теплый туалет со специальными поручнями, дверные проемы кабинетов позволяют заехать на инвалидной коляске, имеются информационные таблички и знаки, а также вывеска с наименованием учреждения и режимом работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.

Имеются сменная коляска и ходунки, которые согласно методическим рекомендациям можно использовать вместо поручней. Заключен договор с сурдопереводчиком, который в случае необходимости готов предоставить услуги безвозмездно.

Специальных средств для работы синвалидам и людям с ОВЗ с нарушениями слухового или зрительного аппарата не предусмотрено

доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья предоставляется на общих основаниях, т.е. нет специальных технических средств для инвалидов по слуху и зрению

Образовательный процесс в студии "Графический дизайн и 3 D моделирование" и в студии журналистики "Взгляд" в значительной степени базируется на применении компьютерной техники и информационно-коммуникационных технологий: проведение занятий сопровождается демонстрацией презентационных и видеоматериалов, работой с Интернет-ресурсами и электронными образовательными ресурсами.

В течение учебного года в процессе занятий Учреждение предоставляет обучающимся доступ к сети Интернет, тем самым обеспечивая доступ к электронным образовательным ресурсам, информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

• Единый национальный портал дополнительного образования детей —http://dop.edu.ru
• Информационно-методический портал «Допобразование» —http://dopedu.ru
• Портал о деятельности Всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» —http://mil.ru/youtharmy/info.htm
  
• Агентство стратегических инициатив — новая модель дополнительного образования —http://asi.ru/social/education/
• Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения —http://turcentrrf.ru
• Федеральный центр технического творчества учащихся —http://www.stankin.ru/fcttu/
• ФГАУ «Фонд новых форм развития образования» —https://fnfro.ru/
• Федеральный детский эколого-биологический центр —http://new.ecobiocentre.ru/
• ФГБУК «Всероссийский развития художественного творчества и гуманитарных технологий» —http://vcht.center
• Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания —http://фцомофв.рф/
• ФГБУ «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи» —http://роспатриотцентр.рф/
• Сайт о дополнительном (внешкольном) образовании —http://www.dop-obrazovanie.com
• Лучшие программы отдыха и оздоровления детей и подростков —http://vlager.edu.ru
• Научно-техническое творчество, ФГОС —http://фгос-игра.рф

Цифровые архивы и библиотеки:

• Единое окно доступа к образовательным ресурсам —http://window.edu.ru
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов —http://fcior.edu.ru
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов —http://school-collection.edu.ru
• Вопросы краеведения. Теория и практика —http://school-kraevedenie.narod.ru/
• Электронная библиотека РГБ
• Портал «Архивы России»
• Mировая цифровая библиотека (WDL)

Энциклопедии, справочники:

• Википедия
• Природа науки
• Физическая энциклопедия

Общежития и интерната не предусмотрено